1-1
Beräkna produkten (1+ 1/5)(1+1/6)(1+1/7)(1+1/8)(1+1/9)
1-2
Hitta på ett sätt att skära en kvadrat med sida 4 cm i
rektanglar på så sätt att summan av rektanglarnas omkretsar
är 25 cm.
1-3
12 personer sitter i ett rum. Bland de finns hederliga personer som alltid talar sanning, resten är
lögnare som alltid ljuger.
“Ingen är hederlig här” – sade den förste. “Här
finns högst en hederlig person” – sade den andre. Den tredje sade att
det finns högst två de hederliga personer i rummet, den fjärde
– att det finns högst tre hederliga personer osv. tills den tolfte sade
att det finns högst 11 de hederliga personer i rummet. Bestäm antalet
hederliga personer i rummet.
2-1
Lös ekvationen (((x/5-1)/4-1)/3-1)/2-1=15
2-2
Bestäm den 1000:e decimalen efter decimalkomma i kvoten 365/7. Motivera sin
lösning.
2-3
Sonja Kovalevsky förskola har ett stor förråd med läskort
av två typer: på en del står stavelsen KA, på resten står
stavelsen RA. Barnen fick tre kort var. Det visade sig att 20 barn kunde sätta
samman ordet KAKA av sina kort, kan,
30 barn ordet RARA samt 40 barn ordet RAKA. Bestäm antalet barn som har tre
lika kort. Motivera sitt svar.
3-1
24 pendeltåg rullar runt en cirkelbana motsols med jämna mellanrum
och konstanta hastighet. Ledningen bestämde att minska mellanrummet med
20%. Hur många lika snabba tåg ska läggas till i tidtabellen?
3-2
Finns det ett par tal X och Y sådana att X+Y=X·Y=X/Y?
Om ja, hitta ett exempel. Om nej, motivera varför inte.
3-3
Anta att nu bildar minutvisaren och timvisaren samma vinkel som exakt en
halvtimme sedan. Bestäm alla möjliga värden för vinkeln .
4-1
Johan åkte bil från Stockholm till N-köping. Första
halvan av vägen körde han med hastigheten 120 km/tim. Sedan började
motorn krångla så att Johan var tvungen att köra resten exakt
två gånger långsammare. Hela vägen är 789 km. Bestäm
medelhastigheten undef hela resan med tre korrekta decimaler.
4-2
Hitta på två bråk, det ena med nämnaren 8 och det andra
med nämnaren 13, som har det minsta möjliga positiva skillnad. Visa
att det går ej att hitta på två sådana bråk med
mindre skillnad.