Сейчас выходит так много книг, в том числе по
математике, что рецензии или статьи удостаивается в лучшем случае
одна книга из десяти. Тем приятнее получать положительные
рецензии и доброжелательные статьи.Должен, однако, предупредить, что, несмотря на краткость, воспринять эти тексты будет нелегко. Мне, во всяком случае, понадобилось первые два из этих текстов перечитать несколько раз.
Автор обоих текстов, профессор математики Сергей Рувимович Когаловский – человек высокообразованный, автор многих книг по педагогике и психологии математического творчества. В «Вертикальной математике» его, разумеется, заинтересовали не те утилитарные моменты, о которых достаточно сказано в аннотации и предисловии. Тексты обращают внимание на сочетание внешне простых приёмов и глубоких принципов. Разбор книги привязан к современным спорам вокруг фундаментальных проблем теории математического образования и по необходимости влечет использование специальных терминов. Фактически первые два текста адресованы читателю, достаточно глубоко разбирающемуся в вопросах педагогики и психологии, знакомому с проблематикой и владеющему соответствующей терминологией.
Заметно легче для восприятия рецензия, написанная для журнала "Школьные технологии". Её мне удалось понять с первого прочтения. Видимо, большинству читателей именно с неё стоит начинать знакомиться с мыслями С.Р.Когаловского о книге.