Въведение в графи
България, Лозенец, 13 – 18 август 2018 г.
|
Тема |
Дата |
Листовки |
|
|
Тесни места |
13 август |
||
|
Може ли или не? |
14 август |
||
|
Математичен квадрат |
14 август |
Играта. Българските ученици бяха разделени на 3 отбора, към тях се присъединиха и 2 отбора руски ученици от 6 и 7 клас. Отборът на българските 6-класници спечели с абсолютен резултат. | |
|
Графи: цикли и вериги |
15 август |
Въведение в графите: научаваме се да рисувам граф, да броим степента на върха, да го разделяме на цикли и вериги | |
|
Графи: преброяване на ребрата и върховете |
16 август |
Максималният брой ребра в графа. Сумата от степените на върховете е равна на удвоения брой на ребрата. Лема за ръкостисканията | |
|
Математична чехарда |
16 август |
Българските ученици бяха разделени на 3 отбора с еднаква сила, към тях се присъединиха 1 отбор руски ученици от 6 и 7 клас и отбор от двама родители. Българите спечелиха с малка разлика, втори останаха руски ученици. | |
|
Да забележим двуделния граф |
17 август |
Оцветяване в 2 цвята и двуделен граф. Типични примери. Паритет на цикли в двуделен граф |
|
|
Графи: преброяване на ребрата и свързаност |
18 август |
Ребра и върхове: броене по два начина. Минималният брой ребра в свързана графа. Броим свързаните компоненти. | |
|
Математични бои |
18 август |